关于欧帝

2021-12-01

纳米黑板是现代科学技术在教育领域应用的信息化产物,不仅可以节省课堂教学时间,而且可以创造更多的师生互动、生生互动机会,全面了解学生需求,提高课堂效率。

 

在教学过程中应用纳米黑板,传统教学模式被打破,小学生眼中的枯燥、抽象的数学知识变得生动化、形象化。不仅如此,教师要在备课环节为学生提供更多的教学资源,拓宽学生视野,同时还要利用纳米黑板为学生展现以不同形式存在的练习题。

 

学生借助纳米黑板,也有机会接触更多的教学资源,他们利用网络资源解决实际问题的能力也会随之提高。

 

 

现代纳米黑板功能很多,包括展示多媒体备授课、批注功能、任意书写功能等。在教学实践中,如果从教学实际出发,将课堂内容与纳米黑板的功能结合在一起,将会产生新的课堂创造力。

 

例如,在小学数学课堂,当学习“看钟表”内容时,教师可以利用纳米黑板播放演示课件,引导学生将日常生活与数学知识有机联系在一起,教师在设计课件时可以插入日常生活中的声音,如上下课的铃声、公鸡鸣叫的声音等,使小学生初步了解时间概念。在此之后,教师可以利用纳米黑板的动态教学资源将教学内容展现在学生面前。由于学生已经对时间概念形成了一定的认识,因而对钟表时间的认知会更加深刻。

 

当学习几何数学时,教师可以省去自己画几何图形的时间,直接调用纳米黑板上中辅助图形工具,一键画出任意平面和多维图形。老师还可以鼓励学生亲自操作纳米黑板,加深学生对学习内容的印象,从而全面认识和了解学习内容。

 

在欧帝纳米黑板面前,教学神技人均拥有不是梦,欧帝纳米黑板内置了覆盖全学科的教学工具。

 

纳米黑板之上,数学老师不仅可以徒手画圆,还可以一只手指画出立体几何,手指一划,图形也跟着旋转变化,原本抽象的讲解立刻变得生动立体,引得同学们全神贯注。

 

语文老师调用出田字格,演示最端正的字形书写。 音乐老师可以一键把黑板变成五线谱。物理老师和化学老师则可以直接在黑板上完成栩栩如生的虚拟实验。

 

地理老师也无须徒手画地图了,可以直接调用出世界地图和中国地图,无论是地形图还是行政区划图,都信手拈来,给地图加上400毫米降水线、识记山脉河流的分布与走向,都以更清晰直观的形式呈现出来。

 

美术老师在黑板面前,完全就是艺术家了。无论是人体素描还是油画、水墨画,不同的笔触提供了丰富强大的工具箱,让绘画的过程在黑板上都被鲜活的记录下来。

 

欧帝纳米黑板内嵌丰富的智慧课堂软件,包含学科工具、备授课工具、优质课程、虚拟实验等教学资源,实现了传统黑板与现代技术的深度融合,为老师传道授业解惑提供了一套更加便捷易用的综合欧洲杯游戏的解决方案。

 

 

 

 

以欧帝为代表的纳米黑板走进课堂,深刻的改变了师生互动模式。传统的课堂教学,过分强调教师的中心地位,缺少师生互动,导致所培养的学生缺少个性。智慧课堂为“交互式”学习方式提供了广阔的平台,智能校园的应用则随时随地的为师生互动提供深层次交流的可能。

 

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