关于欧帝

2021-11-29

一直以来,很多幼儿园教师在教学过程不约而同产生一个观念:数学活动是非常难以把握的。目标和教育观念暂且不谈,单就教具的制作来说就是一项很大的工程。人手一份精致的教学教具恐怕对于幼儿园教师来说是巨大的工作量。一次活动结束后,这些教具可能就没有用了。其次,虽然花大精力制作了人手一份的教具,可在实际演示过程中又会出现状况:教师演示教具不能让每个幼儿都清晰地看到。所以数学公开课,相信很多幼儿园教师都敬而远之。

 

欧帝智能黑板的出现,使得教学方法出现了新的可能性。

 

例如,在进行儿童数字认知中,可以将幼儿带入到了一个农场的情境中去,而且可以通过触控操作。幼儿在视觉、听觉、触觉等多感官参与到活动中。有声动物小兔子的提问和寻求帮助,使得幼儿在活动中一下子被吸引到了情境中去。幼儿用手指点哪棵萝卜,哪棵萝卜就会被拔出来。课件可玩、好玩,使幼儿的注意力完全被活动吸引,并能跟随教师的引导进行下一步的活动,激发幼儿参与活动的兴趣,为幼儿掌握教学重点做好充足铺垫。在观察发现环节,幼儿通过观看ppt动画,学习3个不同大小物体的比较方法,直观鲜明。教师在制作幻灯片动画时,将比较萝卜大小动画的行动线和速度都做了多次的调整,力求达到幼儿观察最好的效果,使幼儿能够非常清晰、明确地在自主探索后学习3个不同大小物体的比较方法。巩固认知环节中,欧帝智能黑板的模式切换功能和拖动功能,通过3个小游戏巩固了幼儿对大、中、小3个物体的比较。幼儿在实际拖动白板上的物体图片进行比较大小,同时也向其他幼儿展示了比较过程。通过比较使幼儿能进一步感知和使用正确的比较方法。

 

在欧帝智慧黑板面前,教学神技人均拥有不是梦,欧帝智能黑板内置了覆盖全学科的教学工具。

 

智能黑板之上,数学老师不仅可以徒手画圆,还可以一只手指画出立体几何,手指一划,图形也跟着旋转变化,原本抽象的讲解立刻变得生动立体,引得同学们全神贯注。

 

语文老师调用出田字格,演示最端正的字形书写。 音乐老师可以一键把黑板变成五线谱。物理老师和化学老师则可以直接在黑板上完成栩栩如生的虚拟实验。

 

地理老师也无须徒手画地图了,可以直接调用出世界地图和中国地图,无论是地形图还是行政区划图,都信手拈来,给地图加上400毫米降水线、识记山脉河流的分布与走向,都以更清晰直观的形式呈现出来。

 

美术老师在黑板面前,完全就是艺术家了。无论是人体素描还是油画、水墨画,不同的笔触提供了丰富强大的工具箱,让绘画的过程在黑板上都被鲜活的记录下来。

 

欧帝智能黑板内嵌丰富的智慧课堂软件,包含学科工具、备授课工具、优质课程、虚拟实验等教学资源,实现了传统黑板与现代技术的深度融合,为老师传道授业解惑提供了一套更加便捷易用的综合欧洲杯游戏的解决方案。

 

 

 

以欧帝为代表的智能黑板走进课堂,深刻的改变了师生互动模式。传统的课堂教学,过分强调教师的中心地位,缺少师生互动,导致所培养的学生缺少个性。智慧课堂为“交互式”学习方式提供了广阔的平台,智能校园的应用则随时随地的为师生互动提供深层次交流的可能。

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