关于欧帝

2021-11-05

教育和科技之间的关系经常会有磕磕碰碰——在1980-90年代,当个人电脑开始出现在学校时,学生们使用起来往往会比他们的老师更加熟练。

 

但这一切都在改变,随着新一代精通技术的教师掌握主动权,他们开始探索新的教学方式。同时随着科技愈发成为我们经济和日常生活的中心,它也正在改变我们教学的主题。科技不仅成为日常的教学媒介,也成为课堂内容的一部分。

 

当然与课程一样,课堂也正在发生变化。未来的教学设备就会变得和过去10年我们所熟悉的白板及投影仪完全不同。

 

以欧帝为代表的智慧黑板,正在深度融入素质教育,为教学模式带来革新。在传统的教学环境中,用粉笔在黑板上书写,是一件既费时费力,又饱受粉尘之苦的事情。智慧黑板则完全改变这种状况。

 

欧帝智慧黑板相较于其他形式的黑板,教学形式多样且课堂更加灵活。具体来讲,多数的电子设备只能演示预先组织设计好的、结构化的固定内容,教师授课时不能针对学生的实际情况灵活、随机地编辑加工或增减,这使教师教学中受到了很大的束缚。虽然传统黑板在使用时,教师可以灵活自由发挥,但终究缺乏信息技术的支持,教学效率受限。目前很多多媒体教室中,黑板和电子屏幕或投影相互遮挡,使用电子屏幕就很少使用黑板,使用黑板就难以使用投影,且电子屏幕的作用大多数只是展示呈现演示文稿,想要迅速进行注释补充较难操作,这明显缺乏教学灵活性。

 

 

 

智慧黑板的出现,解决了这一难题。对学生而言,丰富了课程互动,通过扫描课堂二维码加入课程,在微信公众平台界面可以向互联黑板连接的电子屏幕发送文字、图片、视频等多形式信息,教师可以在这些信息的基础上进行实时的修改标注。同时,教师在黑板上写的板书同步在电子屏幕上展示,学生可以通过手机端进行实时截屏,保存教师板书。在课后,学生可以通过云平台上的视频随时随地再现课堂。对教师而言,可帮助反思提升,通过课后云平台上的录课视频,教师可以自我评价课堂及板书情况。对于家长,可实现家校互通。家长可随时进入系统,获取教师的上课情况,了解学生的课堂动态,对于助推家校合作非常有利。

 

欧帝智慧黑板不仅实况记录了课堂教学全过程,而且可以实时上传至教育资源云平台,实现资源共享。以智能黑板为媒介载体,学生可以通过网络随时随地、轻松回放教师的课程实录,为平台增加了课程资源。互联黑板系统具有强大的云平台,教师日常的教学信息都可以保存下来,且云平台中教师本人的教学内容可根据教师个人意愿任意修改、添加或删除。

 

授课教师可以根据教学实际情况,对板书、课件、声音等教学活动数据进行同步保存,学校和教师据此可以开展学情分析、学业评价和精准教学。这些教育数据的产生,是解决目前教育不均衡发展问题的有效基础,结合智能黑板的远程同步上课,将优质教育资源输送到偏远地区,实现教育资源均衡发展。

 

 

 

更重要的是,科技为教室带来的变化,并不会让我们忽视教师在未来教室中的核心地位。没有任何技术能使联立方程更容易,也不会让你欣赏狄更斯的作品。换言之,教育方式的传统仍然在延续,教师仍将发挥至关重要的作用,以最适当的方式提供信息,确保学生从这些工具中受益。学校教育的一些基本情况不会改变,教师仍然是课堂或学习体验的核心。科技无疑正在塑造我们的生活和学习方法。毫无疑问,在下一个十年里,教室只会变得更加令人期待。

 

在过去20年,欧帝秉持着初心,在智能教育装备领域倾力投入,成为智慧黑板领域的头雁,先后服务了2万+院校,打造20万 智慧教育示范教室,为教育与科技的互联互通探索新的可能性。

 

在下一个20年,欧帝将持续用科技延展教与学的传统,为教育生态的高质量发展贡献科技力量。

 

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